ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ОСНОВНАЯ ШКОЛА № 43 ГОРОДСКОГО ОКРУГА МАКЕЕВКА" ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ
Краткое наименование - ГБОУ "ОШ № 43 Г.О. МАКЕЕВКА"
О школе
В ГБОУ "ОШ № 43 Г.О. МАКЕЕВКА" реализуются следующие программы:
- основная общеобразовательная программа начального общего образования,
- основная общеобразовательная программа основного общего образования,
- адаптированная основная образовательная программа начального общего образования,
- адаптированная основная образовательная программа основного общего образования.
История школы
История школы начинается с довоенных лет. Известно, что шахта 8-9 бис (8-8 бис) действовала с 1914 года. Строится рабочий поселок, приезжают рабочие с семьями и появляется необходимость обучения детей.
Для школы было выделено неприспособленное одноэтажное здание.
После Великой Отечественной войны восстанавливается разрушенная шахта, расстраивается поселок и за парты садятся дети всех возрастов. Из разных уголков Советского Союза в поселок Красный Горняк приезжают учителя, для которых школа стала родным домом. Среди них Афендикова М.Ф., Васина В.Е, Кокина А.К., Коваленко Т.И., Мостовая А.В., Боговая Л.В, Попова Е.В., Попова С.В., Кияшко Д.В., Крапивина В.Н., Фирсова А.И.
В школьном музее хранится книга приказов и распоряжений по НСШ № 43 Кагановичского района Сталинской области, которая была начата 1 февраля 1946 года. Исходя из этого факта, можно говорить о 75-летней истории школы.
Тесно и неудобно было учиться детям шахтеров в старом здании и возникает необходимость строительства новой школы, которая была открыта в 1953 году.
Первым директором 43-ей был Мудрый Кирилл Акимович, который пройдя войну и окончив высшие педагогические курсы в Москве, проработал в школе с 29.01 1946 г. по 01.08.1954 г.
Его соратниками были Ильина Т.П., Калинович В.Н., Голенговская Ц.А., Москальцова В.А., Машура А.Н., Степаненко В.М., Попов Г.И., Семенченко Л.В., Пьяных Н.И., Лысенко И.С., Ковалева Е.А..
Первый выпуск 10 класса СШ №43 состоялся в 1955 году. Как вспоминает выпускница этого года Шатилова Г. В.: «Деньги на свой выпускной мы заработали самостоятельно, разгружая машины с песком и кирпичами, а также принимая участие в концертах для жителей поселка. Среди нас есть преподаватели высшей школы, руководители предприятий, художники, финансисты, горные инженеры и другие достойные люди. Мы до сих пор верны школьной дружбе».
Расширялось производство, разворачивалось строительство жилья, рождались дети. Школа, рассчитанная на 320 ученических мест, не могла разместить всех детей школьного возраста. И поэтому в 1961 году школе был выделен 2 этаж бывшего женского общежития шахты 8-8 бис. Со временем и 1 этаж заняли школьные мастерские и классы. Так у школы появился филиал.
Шли годы. В разное время школу возглавляли директора: Ильина Т.П. 1954-1955, Бардадым Н.Г. 1959-1960, Чуенко Т.В. 1960-1965, Стешенко И.Р. 1965-1968, Семенченко В.Н. 1968-1974, Чуенко А.В. 1975-1978, Иваньков А.Ф. 1978-1990, Лаврик А.А. 1990-1995. С 11.09.1995 года школу возглавляет Корсун С.П. Все они внесли свой вклад в развитие школы.
Образование и формы обучения
В ГБОУ "ОШ № 43 Г.О. МАКЕЕВКА" обучение учащихся осуществляется в очной, очно-заочной, дистанционной формах по основным образовательным программам начального общего образования, основного общего образования, дополнительного образования.
Программа развития
Программа перспективного развития ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «ОСНОВНАЯ ШКОЛА № 43 ГОРОДСКОГО ОКРУГА МАКЕЕВКА» ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ (далее Программа) является основой для организации образовательной и воспитательной деятельности ГБОУ «ОШ № 43 Г.О. МАКЕЕВКА» и предназначена для дальнейшего совершенствования и развития образовательного процесса в школе.
Настоящая программа определяет стратегию развития школы и пути её реализации, в ней отражены приоритеты Республиканской образовательной политики:
• принцип гуманизации, который предполагает соблюдение прав учителя и ребёнка, закреплённых Законом ДНР «Об образовании», Декларацией прав ребёнка, Конвенцией о правах ребёнка и другими нормативными документами;
• принцип целевого подхода к программе, который предполагает единую систему планирования и современных корректировок в план;
• принцип целостности деятельности школы на основе единства процессов развития, обучения и воспитания учащихся;
• принцип системности заключается в формировании у школьников навыков успешного взаимодействия во всех сферах деятельности (учебной, общественной и социальной) и общения;
• принцип развивающего обучения;
• принцип индивидуализации обучения, который предполагает всесторонний учёт уровня развития способностей каждого ученика;
• принцип аксиологичности, который направлен на формирование у школьников общечеловеческих ценностей, ответственности за себя и других, уважения к человеку, государству, обществу, стремление помочь слабым и нуждающимся через волонтерское движение.
Программа развития учитывает необходимость решения задач:
• повышения качества и доступности образования;
• поэтапного перехода на республиканские образовательные стандарты общего образования;
• совершенствования профессиональной компетентности педагогических работников;
• совершенствования информатизации образовательного процесса;
• сохранения и укрепления здоровья участников образовательного процесса;
• содействия повышению роли семьи в воспитании детей;
• совершенствования воспитательной системы в условиях социализации личности в обществе;
• совершенствования структуры управления образовательного учреждения;
• совершенствования экономических механизмов в сфере образования, укрепление материально-технической базы школы для эффективной реализации данной программы. Опишите программу развития.
Фотографии
